ЩОДО ОСВІТНІХ МОЖЛИВОСТЕЙ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЯКІ ВИМУШЕНО ОПИНИЛИСЯ ЗА МЕЖАМИ УКРАЇНИ

14 березня 2022 року, після двотижневих канікул, Міністерство освіти і науки України рекомендувало закладам освіти відновити освітній процес.

У цьому зв’язку інформуємо, що тимчасово евакуйовані громадяни України (здобувачі освіти та вчителі), для продовження навчання дистанційно можуть використовувати національну електронну платформу «Всеукраїнська школа онлайн», на якій розміщено уроки з усіх шкільних предметів для учнів 5-11 класів відповідно  до українських освітніх програм. Згадана платформа є постійно доступною за межами України.

Крім цього, створено Всеукраїнський онлайн розклад .

У свою чергу, під час воєнного стану, дистанційні школи надали безкоштовний доступ до навчання.

Для психологічної підтримки українських дітей розроблено відповідні матеріали, підготовлено серії інформаційних матеріалів від Светлана Ройз та організовано щоденні онлайн зустрічі о 13.00 та 20.00 з сертифікованими психологами на https://facebook.com/eduhub.in.ua/

Працює Телеграм-канал “Підтримай дитину” з легкими вправами, які можна виконувати під час перебування у сховищі чи вдома.

Розроблено серію відеороликів про те, як говорити з дітьми про війну та багато іншого.

Також стартував освітній проєкт «Навчання без меж», який передбачає трансляцію відеоуроків для школярів 5-11 класів, які залишаються у регіонах, де є проблема недостатньо якісного зв'язку та доступу до інтернету.

Всю інформацію можна знайти на офіційному вебсайті, офіційному телеграм-каналі та фейсбук сторінці Міністерства.

         

ЩОДО ЗАВЕРШЕННЯ 2021/2022 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

Відповідно до Закону України “Про внесення змін до деяких законів України у сфері освіти” (набрання чинності 01 травня з 2022), здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році, звільняються від проходження державної підсумкової атестації.

Відповідно до постанови Уряду від 27.03.2022 № 376 “Про внесення зміни до постанови Кабінету Міністрів України від 19 травня 2021 р. № 497”, установлено, що у 2022 році атестація здобувачів ступенів фахової передвищої, вищої освіти за визначеними спеціальностями здійснюється без проведення єдиного державного кваліфікаційного іспиту у формі, визначеній закладом фахової передвищої або вищої освіти.

Постановою Уряду від 19.03.2022 № 316 “Деякі питання атестації здобувачів ступеня вищої освіти на другому (магістерському) рівні за спеціальностями галузі знань 22 “Охорона здоров’яˮ в умовах воєнного стану” регламентовано етапи єдиного державного кваліфікаційного іспиту.

Наказом МОН від 01 квітня 2022 року № 290 затверджено Методичні рекомендації щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (організація навчального процесу та його тривалість, підсумкове оцінювання, річне оцінювання, державна підсумкова атестація, переведення учнів на наступний рік навчання, видача документів про здобуття освіти, документи про освіту).

Відповідно до наказу МОН від 28.02.2022 № 232 “Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2021/2022 навчальному році”, учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти звільнено від проходження державної підсумкової атестації у 2021/2022 навчальному році.

ЩОДО ВСТУПУ У 2022 РОЦІ

У 2022 році створено нову модель вступу до навчальних закладів. Заплановано проведення Національного мультипредметного тесту (НМТ) для здобуття вищої освіти.

✅Бакалаврат - для вступу на бакалаврат потрібні результати тесту + мотиваційний лист + заява. Подання документів і підтвердження місця навчання буде здійснюватися через інтернет.

✅Коледж та деякі спеціальності - для вступу в коледж та ЗВО для деяких спеціальностей буде проведений творчий конкурс.

✅Магістратура - для здобуття ступеня магістра на основі ступеня бакалавра передбачається проведення спрощених аналогів ЄВІ, ЄФВВ – магістерського комплексного тесту (МКТ) для спеціальностей «Право», «Міжнародне право» та магістерського тесту навчальної компетентності (МТНК) для кон’юнктурних спеціальностей, які будуть проводитись подібно до НМТ. Для інших спеціальностей вступ відбуватиметься за результатами фахового іспиту в закладі освіти.